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本报讯（记者 崔斌斌） 日前，国务院办公厅印发《关于开展城镇小区配套幼儿园治理工作的通知》（以下简称《通知》），为了落实《通知》要求，解决“入园难”“入园贵”问题，1月22日，教育部、住房和城乡建设部等相关负责人在2019教育新春系列首场新闻发布会上对《通知》进行了解读，并对下一步工作进行了介绍。

教育部基础教育司司长吕玉刚表示，《通知》明确了治理任务：一是解决规划不到位和建设不到位问题，二是解决移交不到位问题，三是解决使用不到位问题。

《通知》要求，2019年4月底前，各区县完成对城镇小区配套幼儿园情况的全面摸底排查，对规划、配建、移交、使用不到位等情况，列出清单、建立台账；2019年6月底前，对已建成未移交的配套幼儿园完成移交手续；2019年9月底前，对需要回收、购置和置换的，完成相关手续；2019年12月底前，对需要补建、改建、新建的配套幼儿园，完成相关建设规划，2020年12月底前，完成配建项目竣工验收。

据了解，为了落实这项工作，多部门成立了治理工作小组，组长由协助分管教育工作的国务院副秘书长担任，成员由教育部、住房和城乡建设部、发展改革委、民政部、自然资源部等部门负责同志组成，并在教育部和住房和城乡建设部设立联合办公室。

对于接下来的工作，吕玉刚表示：“一是抓好部署落实。要求各地结合本地实际，集中整合多方力量，确保各项治理任务落实到位。二是加强监测指导。关注各地进展情况，及时总结经验。建立信息管理平台，对各地摸排情况、整改情况建立总台账。建立定期报告和通报制度，及时通报各地治理工作进展和典型经验做法。三是建立长效机制。按照相关要求，推动各省份2019年6月底前制定并完善小区配套幼儿园建设管理办法。结合这次治理工作，健全发展改革、自然资源、住房和城乡建设、教育等部门联审联管机制，完善小区配套幼儿园规划、建设、验收、移交、办园等环节的监督管理。”

对于移交过后有些幼儿园仍有不合格教师从事相关工作的现象，吕玉刚表示，下一步将加强对教师的严格监管，凡是不具备资格条件的要依照具体情况予以妥善解决。比如进行教师资格考试，让一部分能够胜任科学保教工作的人员取得教师资格。

会上，山东省教育厅一级巡视员张志勇、广州市教育局副局长华山鹰先后介绍了当地的相关经验。

《中国教师报》2019年01月30日第1版 版名：新闻

来源：中国教育新闻网-中国教师报