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一花独放不是春，百花齐放春满园

    ——记大武口区东片区第二次联片教研活动简讯

迟日江山丽，春风还草香。大武口东片区第二次在线联片教研活动于4月22早上9：00点，在教研室负责东片区联片教研活动沈彩霞老师的指导下，在片区八所学校的相互协作中，在市七小牵头组织下顺利开展。

    本次联片在线教研活动是基于八所学校（二站小学、四站小学、五站小学、六站小学、新民小学、市七小、市十三小、市十九小）自疫情期间，开展空中课堂以来各学校教师所遇到问题的基础上提炼出主题“聚焦数学课堂课例，提高自主学习能力”的教学研讨活动。分为课例展示、互动答疑、交流分享三个环节进行的。

   在课例展示阶段，低段教师邰树桃老师，以课例《摆一摆，想一想》，就主题“动手操作实现学生自主学习有效性”展开发言，提出了策略：1.创设游戏活动，激发学生探究欲望；2.亲历动手操作，实现学生自主学习；3.延伸动手操作发展学生创新思维；4.开展课后补学，促进学生全面发展。

    中段教师代表李友红老师，以课例《认识面积》，就主题“课前研究，以生为本，提高学生自主学习能力”展开发言，提出策略：1.前置研究，问题设置，重目标；2.前置研究，扎实落实，有层次；3.前置研究，答疑解惑，并延展。

 高段教师代表刘晓莉老师，以课例《圆柱体的表面积》，就主题“合理组织线上小组合作，有效提升学生自主学习能力”展开发言，提出策略：1.提供引导学生自主学习的导学框架；2.设置小组在线学习任务；3.设置课后延展性题目。

   互动答疑在市七小周英霞副校长的主持下，各校纷纷提出问题，由专家团队结合教学实际进行解答。智慧就在这有疑必问，有惑必解中灵动而生，解决问题的策略自然而生：第一组组建教研团队，开展教研活动；第二引导学生自主学习“导学框架”前置小研究问题，为学习探究新知做好铺垫；第三教师要建立班级线上小组群，并把小组活动、交流、展示落在实处，针对有创新、有争议的的小组要做好引导和评价；第四要分层布置作业，发挥榜样的作用，调动学生的积极性；第五开展自主补学和辅助补学相结合，帮助学困生学习.……教师的专业能力就在这润无声的答疑中提高。

   交流分享中，各校教师代表就方案中低中高学段的研究主题和课例，紧密结合本校实际，展示了各自学校画龙点睛的做法，让参加教研活动的98位老师获益匪浅。

   最后，教研活动在市七小副校长杨俊仙鞭辟入里的小结里、教研员张月芳老师的知无不言中、东片区联片教研负责人沈老师的肯定激励中落下帷幕。

（供稿：石嘴山市第七小学  教科室）