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随着教育信化的推进,将信息技术与教学结合,优化教学模式，已成为一种必然的趋势！为了积极探索智慧课堂的内涵和教学模式，推动信息技术与课堂教学深度融合,石嘴山市第十三小学语文教研组于2019年4月23日两节课后在二楼展室组织开展以“分享经验，解决问题”为主题的智慧课堂经验困惑交流活动。

青年教师结合近期使用平板教学进行了交流发言。

施磊老师说到:智慧课堂的课堂容量较大，平板中有较多的课外阅读题，能帮助学生扩大阅读量。充足的教学资源为师生的教与学提供了资源。同时智慧课堂的交互性很强，教学时能及时了解学生的答题情况，并针对错误率高的题给予指导。

刘媛丽老师认为平板形成的“智慧课堂”打开了智慧教学的新空间，通过最近的培训学习，尝试使用，发现“屏幕广播、截图发送、拍照上传”等功能大大提高了教学效率，增加了学生的学习兴趣。

马婷婷老师表示:通过这个阶段的学习，意识到了想要上好“智慧课”首先要做一个智慧型教师。要积极转变学习观念，从需要我学转变为我需要学。

郭恩斌老师认为，智慧课堂的构建对全体老师来说，即是机遇也是挑战。教师要善于抓住并发挥其优势，合理运用。

虽然智慧课堂的教学为师生提供了较多的好处与便利，但在教学实施过程中也存在一系列的问题。例如:资源库中的题型有限，仍需教师花费大量时间进行编辑；网络的不稳定性影响课堂进程；学生虽兴趣浓厚，但注意力，专注力都不够集中等问题。

针对老师的困惑，学校特邀平板公司的老师进行了解答，并表示今后平台会上传更多优质资源供大家使用，也愿意为老师们提供更多的技术支持。

最后，主管教学的马玉英副校长就智慧课堂与新课改的关系作了梳理与总结。马校长希望全体教师都能积极参与到智慧课堂中，克服困难，多用心思，将智慧课堂和常规教学结合起来，充分发挥智慧课堂的优势，为深入推进学校智慧课堂教学方面起到示范引领作用，更大程度地提升教师的信息化与学科教学的深度融合，使教师的专业化发展走得更高、更远。

此次交流研讨活动使教师充分感受到了“智慧课堂”的便捷与趣味，对于如何将信息技术与教育教学更深层次的融合，老师们也有了更多的理解与感悟。大家表示：在今后的课堂教学中，一定要继续探索，行走在智慧课堂教学的前沿……